育身心健康之人 弘爱国主义情怀｜咸阳渭城中学综合素质拓展训练第三天纪实

发布时间：2022-08-12 18:37:49 来源：咸阳渭城中学

　　通过两天的辛苦训练和“行为规范、文明礼仪”主题教育，广大学生明显提高了对自身的要求。他们更加爱学校、爱老师，对未来的学习和生活充满了信心，对同学谦逊友好，懂得礼让和互助，能团结友爱，自律自强，时刻不忘身为渭中人应有的风范和气质。
 

　　学校教务处、德育处的领导和干事，在咸阳市心理健康研究会专业团队的指导和帮助下，针对高一新生进行全覆盖心理健康测评和职业生涯规划测评。学生分流分班在求真楼五楼微机室进行线上测评。

　　教务处主任段小虎带领信息技术老师、科室骨干、班主任等协助咸阳心研会的工作人员，现场一对一教学生操作，答疑解惑，让他们有效答卷，完满完成两项测评任务。
 

　　各班班主任、连队教官积极组织未测评学生在教室进行励志教育。学生们认真学习了《渭城中学学生手册》，以便更灵活地掌握和运用其中的规范和制度，在三年的学习期间，不因触犯条例或违纪而被惩罚、记录。
 

　　同时，在我校崇德楼朝语大剧院，展开了爱国主义情怀教育，通过宣讲爱国主义故事和播放军事影片，培养学生热爱国家，树立远大理想，精忠报国的思想。校长助理任康专在宣讲中说：爱国主义情怀是中华民族最宝贵的情感基础，是构筑民族大厦的核心力量。加强爱国主义情怀的培育，让学生懂得学成归来，报效祖国，建设国家的雄心壮志;让学生明确国家需要怎样的热血青年，实现科技强国才能不断推进国家的繁荣和昌盛。
 

　　学生今天还进行行进与停止、起步、跑步、正步的训练。教官们严肃认真，学生动作协调统一，有效纠正了他们平日的错误站姿和懒散习惯，对个人身心塑造具有很大的促进作用。

　　对学生开展心理生涯规划测评是必要而科学的，利用现代化技术诊断并预防青少年心理疾患，防患于未然，不断促进学生健康、阳光、乐观、豁达的心态，对人际交往和学习生活至关重要。爱国主义教育和情怀的培养，是立德树人的根本任务，唯有培养出自我体能认知、心理认知、生涯认知、品格成长、习惯养成、生命认知合格优秀的学生，才能真正践行六大核心素养，在自我砥砺，奋发图强的道路上，铸就综合素质较高的人才。