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教研成果

倾心分享传经验 精彩纷呈促成长 ——咸阳渭城中学高三英语组公开课活动记录

发布时间:2022-11-05 16:31:32 来源:咸阳渭城中学

  为进一步深入开展我校课堂教学的研究,探索新高考背景下新的教学模式,发挥骨干教师在教学研究中的示范、导向作用,促进高三师生高效复习,2022年11月3日上午,高三英语组闫美玲老师、高军老师分别在高三6班、高三4班进行了公开课展示。
 

 

 

  闫老师公共课讲授语法“定语从句”,以一首英文小诗“Dreams”导入课程,让学生读诗找句,感知语法。既巧妙引入了定语从句的使用,同时又激励了学生要紧紧抓住梦想不放。接着,闫老师用生动形象的哈利波特图片逐步展开定语从句的概念、用法、关系代词、关系副词、先行词、特殊用法等方面具体内容。接下来的练习环节,闫老师用学生们熟知的人物“姚明”为例,设置单句填空、短文填空等不同题型训练,巩固学生所学。总结部分,以问句为标题,引导学生积极思考。最精彩的是最后的作业展示环节,以班上纪律委员“马思宇”和学习委员“伍科雷”为主题写一篇小短文,包含至少三个定语从句。同学们的创作热情立即被调动起来,几篇小作品现场分享后得到了师生们的充分肯定。

 

  高军老师公共课讲授主题为:高考英语阅读理解“主旨要义题策略与技巧”。首先,高老师先进行考纲解读,说明主旨要义题的重要性。接着,又解读了此类题型的命题方式,并详细进行解题探究,明确了略读、分析文章体裁、找主题句,从而懂得主题句位置的不同会有什么作用的呈现等技巧。高老师将学生分成四组进行限时训练,并展示学生总结的思维导图成果,师生之间的良好互动给人留下了深刻的印象。

 

 

  两位教师的择课形式新颖,主题鲜明,各具特色,选材典型,立足教材而又超越教材,教学设计创造性强;两位老师全英文授课,语言亲切、优美,地道,讲解细腻,循循善诱,师生互动,教学过程活泼生动;教学方法得当,符合学生认知规律,注重知识结构的形成,以适宜、适用为原则,讲练结合,层次分明,实效性强;两位老师教学手段先进,多媒体课件制作精美,创意好,水平高,充分利用多媒体服务于课堂教学,效果明显。他们的课富有激情,课堂气氛热烈,学生积极参与。这两位教师的课之公开课所以能够如此高质量高水平,与他们丰富的教学经验、 长期的教学实践和对课堂教学不懈的钻研是分不开的。

  不仅是高三英语组内老师,而且高一和高二两个年级的老师也积极参与了本次的听评课活动,认真记录,虚心学习。

 

  言传身教良师意,潜移默化明月心。闫老师和高老师的倾心分享对青年教师的专业成长起到了

  榜样的示范作用。青年教师纷纷表示,此次听评课活动中收获颇丰,自己的授课模式和教学的高度及深度也有了明确方向。

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咸阳渭城中学原名咸阳第四中学,始建于1955年,1987年更名为咸阳渭城中学,是一所省级标准化高中。2014年9月与咸阳八方中学合并,两校区占地面积37亩,建筑面积共计27212平方米。现有教学楼5幢,实验楼2幢,教学设施较完备,有教学班57个,在校学生3203人,教职工279人,专任教师225人,其中研究生学历32人,高级以上职称119人,特级教师6人,正高级职称2人。 建校六十余年来,一代又一代的渭中师生在渭城中学这块充满活力...

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