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教研成果

深入课堂要质量 听课评课促成长 ——咸阳渭城中学新学期开展第一轮集中听评课活动

发布时间:2024-03-07 17:57:59 来源:咸阳渭城中学

  为提高教师的涵养和技能,规范教学行为,锻造基本功扎实,创新能力较强,具有良好的职业素养的教师队伍,深入一线,聚焦听评课,2024年2月27日至3月7日为期十天的领导集中听课活动结束。从高一、高二、高三每个年级的历史、地理、体育、化学、数学、语文、英语、生物、通用技术、物理等学科,校党委书记、校长尚怀奇带头行动,学校领导和教研组成员们集中对李若曦、姜夏妮、陈忠磊、毛睿、豆婷、寇云云、李艳(化)、罗兰涛、樊梦姣、张姣、金梦、贺媛媛、王煜菲、何昕、雷宁、史婷婷、薛引香、张嘉颖、张静、何凯、艾宇、郭婷婷、王雪飞、陈懿婷、王阿芝、王元佩、赵小妮、张娟近30位老师进行了听课评课。除了学校教务处安排要听的课,好多领导和教研组的成员还自发去不同年级聆听了其他老师的课。

 

  以安排和非安排,以必须和采取主动,领导和各教研组的成员老师,他们利用一切闲暇时间去多听课,让整个校园的教学气氛隆重而热烈。在课堂上要答案,在接触师生的过程中找问题,让整个听评课活动严密、紧张、有效。被听课者在被指导和评课的过程中,感受到自我的优缺点,为今后快速成长和转变方式或节奏,有了新的启迪和感悟。从教师岗位走上去的领导,他们深知一线教师的困惑和亟待解决的问题,会对症下药,从根本性的问题上找答案,肯定老师的成绩,帮助需要帮助的老师快速提高。

 

  在课前检查上课老师的教案,对课堂状况进行简评,课后针对讲课人进行评论,以让授课人得到客观的评价和帮助,对参与其中的教师来说,这无疑是一次把脉问诊的体验。从紧扣学情,认真备课,精心设计教学等对他们进行肯定,在教学结构、课堂驾驭和知识讲解上对他们指导和建议,让教师认识到自己的优势和不足,为专业成长指明了方向。
 

 

 

  此次活动是接续上学期的“三个一”教学活动,以经常性的推门听课和评课作为抓教学常规和质量的有效途径,为新、老教师提供了相互学习、交流的平台,有力地促进了教师的专业成长,切实提升了课堂教学水平,对学校教学质量持续提高起到积极推动作用。

关于我们 /ABOUT US
咸阳渭城中学原名咸阳第四中学,始建于1955年,1987年更名为咸阳渭城中学,是一所省级标准化高中。2014年9月与咸阳八方中学合并,两校区占地面积37亩,建筑面积共计27212平方米。现有教学楼5幢,实验楼2幢,教学设施较完备,有教学班57个,在校学生3203人,教职工279人,专任教师225人,其中研究生学历32人,高级以上职称119人,特级教师6人,正高级职称2人。 建校六十余年来,一代又一代的渭中师生在渭城中学这块充满活力...

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