科研兴校 立足课堂 合作共享

发布时间：2021-09-07 15:50:45 来源：咸阳渭城中学

　　渭城中学尚怀奇校长提出“守正创新、科研兴校、互助共享、团体成长”的指导思想，为学校教育改革和创新发展指出了一条清晰明确的道路，为我校今后的教育教学改革确立了新的思路和方法。

　　9月6日早晨，在渭城中学名师工作室召开关于《高三物理高效复习课教学模式研究》市级课题研究开题报告。会议由工作室主持人张科伟老师主持，课题组成员王静，赵颖鹏 ，黎源，王雪飞老师参加。

　　在会上，各位老师发表意见，确定了课题研究方案。

　　第一阶段:回顾反思高三物理复习课已有的做法、经验与不足，寻找突破口、创新点。进行有关高效复习课教改理论和科研方法的学习，总结反思教学行为，收集与本课研究的相关资料，征求课题组成员意见，提出研究的目标和任务，设计研究方法、研究过程、制定课题实施方案。

　　第二阶段：围绕课题研究的重点、难点、关键，扎扎实实进入实质性的研究，开展研讨观摩、问卷调查、案例分析、经验交流等各类研究活动。收集实践与研究中的有关资料，积累教学经验。构建“学为主体，教为主导”为中心，以“高效互动”为复习方式的课堂教学模式和课堂教学评价体系。

　　第三阶段：问卷调查，处理数据资料，整理研究成果，撰写专题论文和研究报告，开展经验交流活动。

　　第四阶段：召开课题结题报告会，对课题进行现场评审、鉴定和验收，推广成功的经验和做法。

　　课题研究以尚校长提出的 “守正创新、科研兴校、互助共享、团体成长”为指导思想，以构建“学为主体，教为主导”为中心目标，总结出适合学校学情的高效复习课教学模式和课堂教学评价体系。